Debaty sejmoweI Kadencja

Interpelacja w sprawie edukacji europejskiej w realizowanej reformie systemu oświatowego

   Proces integracji europejskiej, w dobie ubiegania się przez Polskę o członkostwo w Unii Europejskiej, jest jednym z ważniejszych obszarów polskiej racji stanu. Obok działań podejmowanych przez władzę ustawodawczą i wykonawczą, związanych z realizacją Narodowej Strategii Integracji, szczególne znaczenie, wydaje się, ma problem właściwego poinformowania społeczeństwa o wszystkich złożonych aspektach działania Unii Europejskiej oraz o skutkach przyszłego uzyskania członkostwa Rzeczypospolitej Polskiej w Unii Europejskiej. Jest to tym bardziej istotne, że najprawdopodobniej decyzja o przystąpieniu RP do Unii Europejskiej będzie poprzedzona referendum ogólnonarodowym. Właściwe przygotowanie społeczeństwa do udziału w referendum nabiera więc szczególnego znaczenia. Zadania tego nie sposób będzie zrealizować bez aktywnego zaangażowania systemu oświatowego, będącego najbardziej powszechnym nośnikiem wiedzy.    W związku z tym zapytuję pana ministra:    1. Jak rząd ocenia dotychczasowy system edukacji w zakresie problematyki europejskiej, a zwłaszcza procesu integracji europejskiej, działalności Unii Europejskiej i problemów uzyskania członkostwa przez Polskę w Unii Europejskiej?    2. Jak problematyka edukacji europejskiej będzie uwzględniona we wdrażanej reformie systemu oświatowego?    3. Jak przedstawiają się rezultaty koordynacji międzyresortowej w tym zakresie, ze szczególnym uwzględnieniem roli Komitetu Integracji Europejskiej i jego współdziałania z systemem edukacji narodowej?    4. Jakie efekty przyniosły dotychczasowe inicjatywy adresowane do młodzieży w zakresie edukacji europejskiej?    5. Czy w zakresie edukacji europejskiej Polska może liczyć na środki pomocowe ze strony Unii Europejskiej i jakie są efekty dotychczasowej współpracy w tym zakresie?    Poseł Jerzy Jaskiernia    Warszawa, dnia 11 września 1998 r.